Diferencia entre discapacidad y minusvalia

qué es la discapacidad

R: La discapacidad suele referirse a la dificultad para realizar tareas o actividades de la vida diaria. El paciente no puede cuidar de sí mismo. Por ejemplo, la discapacidad derivada de una lesión de espalda puede significar que la persona ya no puede vestirse o bañarse sin ayuda.

El deterioro describe los problemas a nivel de los tejidos. El deterioro es cualquier pérdida de las capacidades físicas o mentales normales. Las deficiencias suelen ser el resultado de una enfermedad, una dolencia o una lesión. Las deficiencias se producen a nivel de tejidos u órganos. Una lesión de espalda puede provocar la rotura de un disco o de un ligamento.

qué es la minusvalía

Los términos deficiencia, discapacidad y minusvalía suelen utilizarse indistintamente, pero tienen significados distintos que ayudan a describir el impacto físico y social en un individuo. Según la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías de la OMS (CIDDM: 1980 – sustituida por la CIF en 2001), la deficiencia se refiere a las funciones corporales, la discapacidad a las actividades y la minusvalía a los roles sociales. Las tres son distintas pero están interrelacionadas.    Una deficiencia es la pérdida o anormalidad de una función corporal que puede ser anatómica, fisiológica o psicológica, por ejemplo, la falta de un miembro o un trastorno mental diagnosticado. Una discapacidad es una incapacidad o capacidad restringida para realizar una actividad dentro del rango humano normal, por ejemplo, no poder caminar. Una minusvalía es una desventaja resultante de una deficiencia o discapacidad que limita el papel social de un individuo, por ejemplo, no poder trabajar en algún lugar debido a un acceso limitado.

Para evaluar la discapacidad y la minusvalía se utilizan diversas herramientas. El Índice de Barthel de Actividades de la Vida Diaria (ADL; Mahoney y Barthel, 1965) se utiliza ampliamente en los entornos hospitalarios para evaluar la discapacidad, proporcionando una puntuación sobre 20 para indicar el nivel de independencia del individuo en 10 dominios: intestinos, vejiga, alimentación, aseo, vestido, transferencia, uso del inodoro, caminar, escaleras y baño. La puntuación se basa en lo que la persona hace realmente, en lugar de lo que podría hacer; una puntuación de 10 suele requerir un paquete de atención domiciliaria máximo, mientras que las puntuaciones superiores a 10 suelen requerir atención residencial.    La escala ha sido criticada por centrarse exclusivamente en los ámbitos de la salud física y no tener en cuenta el impacto total de la discapacidad (por ejemplo, en el caso de los accidentes cerebrovasculares – Duncan et al., 1997).

simi linton

La deficiencia, la discapacidad y la minusvalía están relacionadas con las condiciones que dificultan o imposibilitan el funcionamiento normal de una persona y el efecto de dichas condiciones. Una deficiencia es la anormalidad en sí misma, y una discapacidad es la restricción causada por la anormalidad. Una minusvalía es la forma en que la deficiencia restringe el funcionamiento normal de un individuo.

Una deficiencia se produce cuando hay un problema que afecta a la estructura normal del cuerpo humano o a un órgano. Un ejemplo de deficiencia es alguien que tiene parálisis cerebral, porque afecta a la estructura del cuerpo de quien la padece de varias maneras. Provoca la rigidez de las articulaciones debido a las dolorosas contracciones de los músculos, que dificultan al individuo el movimiento de las distintas extremidades. También hace que la mandíbula se contraiga y se apriete de tal manera que a algunos individuos les resulta difícil desencajarla. La parálisis cerebral también provoca un retraso en el crecimiento y la deformación de las extremidades en algunos individuos. Todos estos factores afectan a la estructura física del cuerpo y se incluyen en la definición de deficiencia.

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La «deficiencia» se refiere a las anomalías de la estructura y el aspecto del cuerpo o del funcionamiento de los órganos y sistemas, resultantes de cualquier causa. Se puede utilizar el término «deficiencia» en relación con el habla, la audición, la vista y la movilidad o con cualquier otra forma de pérdida o anomalía. Una persona también puede estar «impedida» por una condición corregible (como la miopía) o por una no corregible (como la parálisis cerebral)-.

La «discapacidad» es la consecuencia funcional de la deficiencia, en términos de alteración del rendimiento funcional y de la actividad del individuo. Las personas pueden ser discapacitadas por deficiencias físicas, intelectuales o sensoriales, por afecciones médicas o por enfermedades mentales. Estas deficiencias, afecciones o enfermedades pueden ser de carácter permanente o transitorio. Una deficiencia física, sensorial o intelectual permanente limita sustancialmente una o más de las principales actividades de la vida de una persona, como leer, escribir y otros aspectos de la educación; desempeñar un trabajo; y gestionar diversas funciones esenciales de la vida, como vestirse, bañarse y comer.-