Es lo mismo discapacidad que minusvalia

5 diferencias entre discapacidad y deficiencia

Pero si cambiamos los términos, por ejemplo, diciendo discapacidad de aprendizaje, discapacidad física y discapacidad visual, en lugar de discapacidad física, discapacidad visual y discapacidad de aprendizaje, ¿alteramos sus significados o básicamente significan lo mismo?

Comprendemos mejor el papel del tratamiento, la intervención y las modificaciones del entorno para ayudar y asistir a las personas con necesidades especiales en el momento en que distinguimos estos términos entre sí.

Las definiciones de estos términos que se citan a menudo las proporciona la Organización Mundial de la Salud (1980) en la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. La deficiencia se define como «cualquier pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica». La discapacidad, por su parte, significa «cualquier restricción o carencia (resultante de una deficiencia) de la capacidad para realizar una actividad en la forma o dentro del rango considerado normal para un ser humano». Por último, la minusvalía se define como «una desventaja para un individuo determinado que limita o impide el cumplimiento de una función que es normal.»

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Una discapacidad es cualquier condición que dificulta a una persona la realización de ciertas actividades o la interacción efectiva con el mundo que le rodea (social o materialmente). Estas condiciones, o deficiencias, pueden ser cognitivas, de desarrollo, intelectuales, mentales, físicas, sensoriales o una combinación de múltiples factores. Las deficiencias que causan la discapacidad pueden estar presentes desde el nacimiento o pueden ser adquiridas durante la vida de una persona. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad define la discapacidad como

las deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir la participación plena y efectiva [de una persona] en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás[1].

La discapacidad es un concepto controvertido, con significados cambiantes en diferentes comunidades[2]. Se ha denominado «diferencia encarnada»[3], pero el término también puede referirse a atributos físicos o mentales que algunas instituciones, en particular la medicina, consideran que deben arreglarse (el modelo médico). También puede referirse a las limitaciones impuestas a las personas por las restricciones de una sociedad capacitada (el modelo social); o el término puede servir para referirse a la identidad de las personas discapacitadas. La capacidad funcional fisiológica (CFP) es una medida del nivel de rendimiento de un individuo que evalúa su capacidad para realizar las tareas físicas de la vida diaria y la facilidad con la que se realizan estas tareas. La CFP disminuye con la edad y puede dar lugar a fragilidad, trastornos cognitivos o físicos, todo lo cual puede llevar a etiquetar a las personas como discapacitadas[4]. Según el Informe Mundial sobre la Discapacidad, el 15% de la población mundial, es decir, 1.000 millones de personas, está afectada por una discapacidad[5].

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Como muchas personas de mi edad, tengo problemas para leer la letra pequeña, (Discapacidad). Si viviera en una sociedad en la que no hubiera libros, o en la que fuera ilegal enseñar a leer a las mujeres, no importaría que mi vista fuera tan aguda como cuando era más joven. Sin embargo, en mi cultura, mucha gente lleva gafas, por lo que no hay ningún estigma por tener una discapacidad visual. Por lo tanto, no tengo una discapacidad. Si utilizo una silla de ruedas y el edificio es accesible, puedo seguir teniendo una discapacidad, pero puedo ir al supermercado, hacer mis gestiones bancarias… y no ser discapacitado. (Espero que esto tenga sentido. Hablaremos más de esto en un próximo post).

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La «deficiencia» se refiere a las anomalías de la estructura y el aspecto del cuerpo o del funcionamiento de los órganos y sistemas, resultantes de cualquier causa. Se puede utilizar «deficiencia» en relación con el habla, la audición, la vista y la movilidad o con otra forma de pérdida o anormalidad. Una persona también puede estar «impedida» por una condición corregible (como la miopía) o por una no corregible (como la parálisis cerebral)-.

La «discapacidad» es la consecuencia funcional de la deficiencia, en términos de alteración del rendimiento funcional y de la actividad del individuo. Las personas pueden ser discapacitadas por deficiencias físicas, intelectuales o sensoriales, por afecciones médicas o por enfermedades mentales. Estas deficiencias, afecciones o enfermedades pueden ser de carácter permanente o transitorio. Una deficiencia física, sensorial o intelectual permanente limita sustancialmente una o más de las principales actividades de la vida de una persona, como leer, escribir y otros aspectos de la educación; desempeñar un trabajo; y gestionar diversas funciones esenciales de la vida, como vestirse, bañarse y comer.-